Archivo de la categoría: Geografía

Trabajo Interdisciplinario de Literatura, Geografía, Sociología e Historia – 5º años.

Colegio Marianista
Trabajo Interdisciplinario

Tema: El fenómeno Peronista
Dimensiones político-sociales

Expectativas de logro:

–          Que el alumno/a desarrolle un juicio crítico permanente y constructivo frente a la realidad.

–          Que el alumno/a analice el fenómeno peronista en la Argentina desde la perspectiva múltiple y relacionada de la Literatura, la Geografía, la Historia y la Sociología.

–          Que el alumno/a experimente el desafío de trabajar en equipo, de organizarse creativamente y de valerse de sus propios aprendizajes para crecer en el análisis de la sociedad en la que vive.

–          Que el alumno/a sea capaz de expresar sus argumentaciones con corrección y propiedad.

Como fenómeno sociopolítico el peronismo ha condicionado la realidad nacional desde su nacimiento. Dada su relevancia histórica y las complejidades que entraña, proponemos abordar su estudio desde una perspectiva múltiple. Utilizando las producciones literarias del período, y tomando como base la pieza teatral de  Roberto Cossa, Germán Rozenmacher, Carlos Somigliana y Ricardo Talesnik: “El avión negro, los alumnos deberán analizar críticamente las huellas sociológicas, económicas y políticas que el fenómeno peronista ha impreso en nuestra historia.

Se propone, para ello, la redacción de un ensayo que deberá seguir los criterios propios del género. Cada ensayo partirá de la elaboración de una hipótesis que intentará ser demostrada a lo largo del mismo.

Se pretende un análisis autónomo que utilizando los contenidos abordados desde Literatura, Geografía, Sociología e Historia comprometa a los alumnos en una lectura crítica de la realidad pasada y presente de nuestro país. Cualquier forma de plagio y/o la incorrecta utilización de herramientas como internet desvirtuará el sentido del trabajo.

Para abordar la problemática se plantearán los siguientes ejes de análisis.

Criterios de Contenido comunes a Sociología, Literatura e Historia:

  1. El Proyecto Nacional del Peronismo Clásico. Bases teóricas y formas de aplicación.
  2. El desarrollo industrial concretado por el peronismo y su impacto demográfico en el ejido urbano de Buenos Aires.
  3. El movimiento peronista como construcción identitaria:
    –      El universo simbólico del peronismo: mitología, representación, liturgia.
    –    
    La irrupción de los sectores postergados en el espacio urbano. La construcción del “otro” como problema sociológico y literario: Representaciones sociales y formas de exclusión.
    –    
    Mesianismo político y formas de resistencia.
    –    
    La construcción ideológica que el peronismo hizo de las categorías: a.       Perón-Evita
    b.       Peronista-Trabajador
    c.       Oligarquía / sectores privilegiados

4.     Las fronteras del odio: Militares y “democracias condicionadas” frente al fenómeno peronista.
5.    La Sociología Argentina y el fenómeno peronista: principales autores y ejes de análisis.

Criterios de Contenido para Geografía:

Pautas guía para la elaboración de un esquema conceptual útil para el desarrollo del ensayo requerido como actividad integradora de todas las materias.

Presentación: el trabajo deberá ser presentado en la primera semana de Agosto (miércoles 3 para V° B y C, viernes para V°A), se entregara una copia por grupo respetando los criterios de forma.


Bibliografía obligatoria

–           Rofman, a – Romero, L  “Sistemas socioeconómicos y estructura regional de la Argentina”, Amorrortu editores, Buenos Aires, segunda edición 1997. Tercera etapa: sustitución de importaciones (1930-1952), pp. 155-202

 

Metodología: a) lectura de todo el material bibliográfico obligatorio

b) correlación conceptual

c) análisis de datos estadísticos

d) localización en cartografía de Argentina y AMBA

Pautas

1-       A- Justifica la denominación de esta etapa.

B- Compara aéreas industriales existentes y nuevas, en cuanto a su implantación y producción

C- Localiza ambas aéreas con distintas referencias

D- Puntualiza características de la industrialización

2-       A- Fundamenta en que periodo político  surge la denominación “nacionalismo popular”

B- Que tipo de política económica se aplica en el periodo

C- Especifica beneficios y/o perjuicios en la organización territorial

D- Localiza y fundamenta a- disparidades interregionales

b- estructura urbana

3-       A-  Analiza datos demográficos del Censo Nacional de 1947

  1. Tasa natalidad
  2. Tasa mortalidad,
  3.  tasa mortalidad infantil,
  4. total de población
  5. expectativa de vida al nacer
  6. movilidad interna: provincias expulsoras y receptoras

B-  Investiga las motivaciones político económico que favorecieron la realización del censo

C- Localiza variables demográficas referentes a la movilidad espacial

4-       A- Analiza datos estadísticos de censos industriales

B- Correlaciona los datos con los conglomerados

C- Localiza provincias industriales y conglomerados urbanos, detallando su producción

5-       Investiga y localiza en el AMBA

  1. Cambios en el ejido urbano relacionado con la infraestructura.
  2. Asentamientos poblacionales.

6-       Puntualiza la influencia del Peronismo en

  1. industria
  2. ejido urbano
  3. demografía

7-       Nombra, fundamenta y cita tres puntos de correlación conceptual entre la bibliografía obligatoria

8-       Selecciona conceptos claves y arma una esquematización, donde se observen las correlaciones conceptuales.

Criterios de Forma:

  1. Los alumnos deberán dividirse en grupos de 4 (cuatro) para la elaboración del ensayo.
  2. El mismo debe ser presentado impreso en hojas A4, utilizando tipografía Times New Roman (12), interlineado doble.
  3. Su extensión debe ser no menor de 10 páginas, ni mayor de 20 (sin contar notas y bibliografía consultada).
  4. Numeración y citas a pie de página. Todo texto (párrafo o frase) que sea citado textualmente deberá aparecer en “cursiva” y con interlineado simple, diferenciándose del trabajo personal del grupo, al tiempo que será acompañado por la referencia correspondiente al final del ensayo.
  5. La bibliografía se citará utilizando los criterios convencionalmente aceptados.
  6. Características del género: El ensayo es una cruza entre el discurso científico y el literario. Presenta reflexiones personales sobre asuntos variados; es, por eso, un texto argumentativo que plantea una hipótesis e intenta convencer al lector, fundamentándose en datos precisos y científicos.

El estructura:

El núcleo del ensayo está constituido por la presentación de una hipótesis (opinión, idea proposición) y su fundamentación (argumentos que demuestran esa hipótesis). Esta estructura básica presenta los siguientes bloques: introducción – exposición / argumentación – epílogo o conclusión.

 

La introducción: es un momento clave en la producción del texto. Cumple una doble finalidad:

  • presentar el tema que se va a tratar ,
  • apelar al lector para lograr su adhesión.

Por lo general el tema se enuncia explícitamente, aunque también puede sugerirse – presentarse de manera implícita – a través del título o de un epígrafe orientador.

El propósito de captar la buena disposición del público no debe anunciarse, ya que el destinatario es un lector interesado en el tema.

En relación con el tema y su tratamiento, es conveniente explicar las razones que motivaron el ensayo, que pueden ser diversas: un texto, una frase, un hecho que haya conmovido al autor, etc.

Para enunciar la hipótesis es necesario que el autor plantee el tema y que fije su posición, su punto de vista con respecto a él. La hipótesis  generalmente se ubica en el cierre de la introducción.

 

La exposición: “Es imposible demostrar sin haber expuesto previamente, porque el que demuestra, demuestra algo y el que enuncia algo, lo enuncia para probarlo” (Aristóteles – Retórica)

Antes de argumentar, el ensayista proporciona una serie de datos que el lector debe conocer para poder seguir el desarrollo del escrito.

La exposición presenta:

  • un desarrollo sintético de informaciones,
  • una exposición que alterna con la argumentación (a medida que se expone, se interviene con valoraciones y opiniones).

Se enuncia con la finalidad de informar y predisponer al lector para su argumentación.

 

La argumentación: se trata de confirmar la hipótesis ya enunciada. El ensayo intenta demostrar con argumentos verosímiles y convincentes, persuade con opiniones subjetivas, particulares y relativas.

Procedimientos

Como todo texto argumentativo, pone en juego, el ensayo, una serie de procedimientos, entre los que se destacan: el ejemplo, el entimema, la cita de autoridad, la analogía, la negación, la concesión, el dilema.

Metodología de trabajo:

  1. El compromiso grupal deberá ser claro y manifiesto en cada clase. La nota final será reflejo del proceso de trabajo y no solo de la producción final que se entregue. Esta podrá ser grupal o individual según se consigne en cada una de las materias involucradas. Cada clase constituirá una instancia de consulta y evaluación parcial.
  2. Cada grupo presentará periódicamente informes en los que se consignarán los avances en materia de análisis e información consultada.
  3. Tiempo de elaboración: Segundo Cuatrimestre. Fecha probable de entrega: LUNES 26 de septiembre 2011.
  4. GRUPOS DE TRABAJO:

CURSO           Nº de GRUPO

5        TO A

APOSTULU                4

ARLEO                       4

BALBÍN                      3

BARTHELEMY           8

BARVOSA                  8

BERTOZZI                  8

CAMERANO              4

CERDA                       6

CLEMENTE                4

CURRI                                   8

D´AMBROSIO           3

DE FLORIO                3

DIANTI                       4

DONATO                   5

DURÁN                      7

FERNÁNDEZ             2

FERRARE                   6

FERRARO                  3

FIOCCA                     5

GALLEGO                  7

GARITAONDA           3

GUAGLIANONE        7

LOIÁCONO               2

MANSILLA                 5

MONTANINI              2

PAGLIERO                 7

PASTOCCHI              6

PUGLIESE                  7

PULICE                      5

QUINOA                    2

de los RÍOS                 8

ROMERO                   2

SANCHEZ                  8

SARAVÍ                      1

SUAREZ                     5

TAHA                         6

TOGNACCA              1

TORREIRO                1

VAZQUEZ                  1

VEGA LOPINA           6

VILLAVERDE             1

5 TO B

BANDIERA                 1

BERARDI                   4

BOLASINI                  5

BOUSQUET               3

CABRERA                  3

CALONGE                 2

CAPRISTO                 4

COGORNO                5

COPELLO                  5

DONATI                     3

FANTINI                     6

FEOLA                                    3

FERRARI                    1

GUARNERIO             1

HAM                           5

LAMPROPULOS        6

MARCOLIN               4

MARIÑO                    6

MASCARDI               3

MERLO                      1

OLANO                      6

PENNACCHIO          3

PINCHETTI                1

POCH                         1

RAMBAUD                 2

RICO                          5

RUIZ                           2

SANCHEZ                  4

SCAGNETTI               4

SERENELLI                4

SIRIANNI                   2

TAGLIAMONTE         5

VAZQUEZ                  2

VERGER                     2

5 TO C

ACOSTA                    3

BARAK                       1

BEC                            3

CHALUB                    1

CHIESA                      4

CONTE                      3

CROCI                                   1

DI GRAZIA                 2

DURANDEU              2

ELÍAS JULIÁN                        1

FASSINATO               4

FERNÁNDEZ              4

GALLO                       4

KORYTKO                 6

LUZURIAGA              5

MACCIO                    3

MACCIO V.               1

MADELÓN                 1

MARTÍN                     6

MARZULLO               5

MORATTO                 2

NIEVA                        5

ORTIZ                        6

PLESSI                                    2

POLERI                      6

SANGIOVANNI         2

SIERRA                      6

SOBRINO                   4

SOTELO                     6

SOTO                         3

TARSIA                      5

TORRE                       3

VALASSINA               5

VAZQUEZ                  4

Evaluación:

Resultará del promedio de las notas parciales obtenidas en cada materia.

Anuncios

Comentarios desactivados en Trabajo Interdisciplinario de Literatura, Geografía, Sociología e Historia – 5º años.

Archivado bajo Geografía, Historia, Sociología

Geografia Quinto A-B-C

Geografía 2010

 

Programa Quinto A-B-C

 

 

UNIDAD 1

–       Espacio geográfico.

–       División política. Límites.

–       Organización del territorio nacional.

–       Comercio y servicios.

–       Espacio, sociedad y naturaleza.

–       Problemas ambientales.

–       Actividad turística.

 

UNIDAD 2

 

–       Población.

–       Ambito urbano y rural

–        Sistema urbano argentino

 

 

UNIDAD 3

 

–       Economía nacional.

–       Actividades agrarias.

–       Actividad forestal, caza y pesca.

–       Actividad minera.

–       Sector energético.

–       Actividad industrial.

–       Circuitos productivos.

–       Argentina en el S. XXI

Bibliografía obligatoria

Arzeno, M y otros                                 Geografía de la Argentina. Santillana, Argentina, 2010

 

Cartografía: Argentina  político N° 6, Argentina  físico N° 6, Mapa rutero de Argentina, Argentina N° 5 (localización)

Comentarios desactivados en Geografia Quinto A-B-C

Archivado bajo Geografía

Geografía 2º A-B-C

Geografía

Segundo año A-B-C

 

UNIDAD 1

 

          África: Posición y límites.

 División política.

Condiciones naturales.

Población. Economía.

 

     Asia: Posición y límites.  

      División política.

      Condiciones naturales. 

      Población. Economía

UNIDAD 2

 

          Oceanía: Posición y límites.

          División política.

          Condiciones naturales.

          Población. Economía.

 

          Europa: Posición y límites.

          División política.

          Condiciones naturales.

          Población. Economía.

 

 

UNIDAD 3

 

          El sistema mundial.

 

          Globalización.

 

Bibliografía obligatoria

 

Bertoncello, R          Geografía. Sociedades y espacios del mundo. Ed. Santillana. Buenos Aires. 2007

Comentarios desactivados en Geografía 2º A-B-C

Archivado bajo Geografía, Programas de estudio 2012