Archivo mensual: agosto 2013

Trabajo sobre Proceso de socialización y sus Agentes: consignas.

Trabajo sobre  Proceso de socialización y sus Agentes:

Subtìtulo :Medios masivos de comunicación. Nuevas tecnologías.

1.- PREGUNTAS DISPARADORES:

¿ Participa este agente en la socialización básica y en la secundaria ?

¿ Còmo participa en cada uno de los tipos de socialización?

¿Su participación ha sido siempre la misma en los últimos 70 años ?

¿ Còmo,  de què manera y por què se han producido los cambios en este agente socializador ?

¿ Que vìnculo o relación establecerìa con los otros agentes de socialización – familia, escuela, grupo de pares ?

¿ Què modificaciones / consecuencias  han generado en el proceso de socialización ?

¿ Que modificacions o consecuencias han generado en la cultura, el sentido común y el hàbitus?

¿ Què relación tiene con la cultura de masas o industria cultural?

( Observaciòn : las  últimas  preguntas están  íntimamente vinculadas con la temática en particular que cada equipo ha elegido investigar )

2.- Consignas:

Trabajo teórico -pràctico:

Fecha de entrega de carpeta : 29/8

Fecha de presentación oral : 5/ 9 y 6 /9 ( eventualmente se utilizarìa el 12 /9 )

a.- Carpeta: ( caràtula/s, índice, consignas, bibliografía )

Parte I:

Trabajar desde lo teórico:

1.-Proceso de socialización, concepto y tipos.  ( cap. 3 libro de texto Aique)

2.-Agentes de socialización, Concepto y tipos ( familia, escuela, medios masivos de comunicación y grupo de pares ). ( cap. 3 libro de texto Aique

3.-Concepto de Cultura , sentido común y habitus. Cultura de masas o Industria cultural. ( cap. 4 libro de texto Aique )

Parte II:

1.- Material utilizado para realizar la presentación oral  ( no menos de 5 fuentes con relevante contenido para el trabajo ) pertinentemente trabajado.

2.- Guion para la presentación oral.

b.- Presentaciòn

Presentaciòn oral a partir de un power point o mural. Duraciòn 10 minutos .

Observaciones : pueden utilizar además el rol del biógrafo y del  musicalizador.

Deberàn contar con un cronometrista.

EVALUACIÒN:

*El trabajo será evaluado desde la investigación ( carpeta ) y la presentación ( en forma grupal e individual).

*Cualquier integrante del equipo puede ser preguntado sobre cualquier aspecto del trabajo y sobre la teoría en la que se basa.

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